viernes, 22 de noviembre de 2019

“El lenguaje del corazón, integrando la diversidad”



Educar con amor, dedicación y pasión son dos de las cualidades más importantes que un docente debe tener, ya que con ellas podemos trasmitir a nuestros estudiantes el deseo de aprender. Además, debemos estar preparados para recibir a todos nuestros estudiantes sin ninguna distinción, ya que existe diversidad de estudiantes en las aulas y debemos enseñarles con mucha dedicación y amor.

En el transcurso del curso, se han logrado ver interesantes películas sobre educación, pero una de las que más ha cautivado mi corazón y mi atención  se llama “El lenguaje del corazón”. Esta es una película que nos demuestra el gran deseo por enseñar, la pasión, la dedicación, la paciencia, el amor, el placer, la perseverancia y mucho más. Si implementamos todo esto y hasta más con nuestros alumnos, podemos lograr que estos se dispongan e interesen por aprender. A veces nos tocará enfrentarnos a muchas adversidades como rechazos, la falta de recursos e infraestructura, entre otras, pero lo más importante será que si ponemos en práctica todas esas cualidades mencionadas anteriormente, las cuales me definen como docente, será más satisfactorio enseñar a nuestros estudiantes. Si no has visto la película les recomiendo verla (la adjuntaré aquí). 



¿Cuáles son algunas de las cualidades importantes que debe tener un profesor?

jueves, 14 de noviembre de 2019

¿Puede considerarse la escuela como un lugar peligroso para los estudiantes?



¿Considera usted que la escuela mata la creatividad del estudiante?

¿Qué es lo que ofrece la escuela?  Los alumnos aprenden a memorizar sin entender ni comprender, a engañar, a aburrirse, y a estudiar cuando les obligan para pasar un examen o un curso. La escuela exige del alumno sumisión, silencio y hasta inmovilidad, pues muchas veces se obliga al estudiante a guardar silencio y a quedarse quedito en su asiento. Es así como la escuela se convierte en un lugar peligroso para el alumno ya que se les mata su imaginación, su creatividad y hasta su participación. ¿Cómo dejaría de ser la escuela un lugar peligroso? Se logra en el momento en que los docentes disponen de una actitud de cambio permitiendo el aprendizaje por parte de los alumnos, dejándolos desarrollar su imaginación y creatividad a su gusto y no por imposición.

Algunos docentes aún mantienen su tradicionalismo donde lo que diga el docente eso se hace convirtiéndolos en una figura autoritaria, y es ahí donde se ve reflejada la sumisión del alumno, la pérdida de creatividad e imaginación, pues el alumno hace lo que el docente o el sistema escolar quiere que haga y no le que realmente le gustaría hacer. Es importante que como futuros educadores incentivemos la creatividad y la imaginación en nuestros estudiantes, que no se sientan prisioneros sino que se sientan libres de imaginar, crear y aprender. Debemos lograr que nuestros alumnos se sientan deseosos de participar, de crear, de aprender. Por ejemplo, cuando el docente está explicando algún tema y si algún o algunos estudiantes no entienden, estos puedan romper el silencio y sin temor, levantar su mano y decir: profe no entendí, me puedes hacer el favor de volver a explicar, o incluso, muchas veces son algunos estudiantes los que se encargan de explicarles la materia a algún compañero (a) que no entendió, por lo cual el docente debe disponerse a aprender de  sus alumnos y romper ese tradicionalismo que figura una autoridad, ya que esta habilidad es un arte, es el arte de poder enseñar.

No mates la creatividad de tus estudiantes, más bien debemos incentivarlos


jueves, 19 de septiembre de 2019

La Escuela Nueva


De acuerdo con la lectura "La Escuela Nueva y Antiautoritarismo" de Álvaro Díaz Órtiz, la escuela nueva nace de la necesidad de reemplazar la escuela tradicional, la cual ha situado al docente como centro del proceso educativo (el que posee todo el conocimiento) y no al alumno.

Se puede afirmar que el objetivo principal de la escuela nueva, es que el estudiante aprenda conforme a sus propios intereses, logrando que se integre en la sociedad y que aprenda a vivir democráticamente, resolviendo sus propios problemas a través de las experiencias y la práctica.

El docente actúa como un guía u orientador en el proceso de enseñanza y aprendizaje, brindando las herramientas necesarias para facilitar el aprendizaje.

La escuela nueva se basa en los siguientes principios teóricos: escuela situada en la vida real, intereses del alumno, comunidad vital, revaloriza el papel del maestro, los cuales conducen a los principios pedagógicos: autodeterminación, individualización y socialización.

El siguiente vídeo nos resume de forma clara en que se basa esta nueva corriente "La Escuela Nueva". Enlace https://youtu.be/XFPZrMUgcKU publicado por Ariel Cardenas. 



Bienvenidos a mi blog



Este blog tiene como objetivo fundamental enriquecer el proceso de aprendizaje de cada lector, facilitando la reflexión y cuestionamiento sobre los diferentes temas, lecturas, vídeos, imágenes,  enlaces y comentarios aquí expuestos.