De acuerdo con
la lectura "La Escuela Nueva y Antiautoritarismo" de Álvaro Díaz Órtiz, la escuela nueva nace de la necesidad de reemplazar la escuela
tradicional, la cual ha situado al docente como centro del proceso educativo
(el que posee todo el conocimiento) y no al alumno.
Se puede afirmar que el objetivo principal de la escuela nueva, es que el estudiante aprenda conforme a sus propios intereses, logrando que se integre en la sociedad y que aprenda a vivir democráticamente, resolviendo sus propios problemas a través de las experiencias y la práctica.
El docente actúa como un guía u orientador en el proceso de enseñanza y aprendizaje, brindando las herramientas necesarias para facilitar el aprendizaje.
La escuela nueva se basa en los siguientes principios teóricos: escuela situada en la vida real, intereses del alumno, comunidad vital, revaloriza el papel del maestro, los cuales conducen a los principios pedagógicos: autodeterminación, individualización y socialización.
El siguiente vídeo nos resume de forma clara en que se basa esta nueva corriente "La Escuela Nueva". Enlace https://youtu.be/XFPZrMUgcKU publicado por Ariel Cardenas.
Se puede afirmar que el objetivo principal de la escuela nueva, es que el estudiante aprenda conforme a sus propios intereses, logrando que se integre en la sociedad y que aprenda a vivir democráticamente, resolviendo sus propios problemas a través de las experiencias y la práctica.
El docente actúa como un guía u orientador en el proceso de enseñanza y aprendizaje, brindando las herramientas necesarias para facilitar el aprendizaje.
La escuela nueva se basa en los siguientes principios teóricos: escuela situada en la vida real, intereses del alumno, comunidad vital, revaloriza el papel del maestro, los cuales conducen a los principios pedagógicos: autodeterminación, individualización y socialización.
El siguiente vídeo nos resume de forma clara en que se basa esta nueva corriente "La Escuela Nueva". Enlace https://youtu.be/XFPZrMUgcKU publicado por Ariel Cardenas.
